Abstract
In the 20th century, analytic philosophers and positivistic thinkers interpreted psychoanalysis as an unscientific or pseudoscientific activity. Even today, philosophical critics do not understand contemporary psychoanalysis as a scientific activity. Just now, constructivist epistemologists enter the current situation of psychoanalytic discussion. However, the "Viennese Constructivists" judge the scientific status of psychoanalysis completely different. In contrast to the well-known traditional philosophical viewpoint on scientific work, they postulate in front of their constructivist background: The method-pluralistic discipline of interpretation called psychoanalysis is totally scientific; moreover, the original methodological situation of psychoanalysis gives a very good example for scientific work in the 21st century. With their special view on science, Viennese Constructivists offer a highly explosive contribution especially to the contemporary disputation about the so-called neuro-psychoanalytic turn.
Zusammenfassung
Im Verlauf des 20. Jahrhunderts haben analytische Philosophen und positivistische Theoretiker der Psychoanalyse mehrfach den Vorwurf der Unwissenschaftlichkeit oder der Pseudowissenschaftlichkeit gemacht. Doch auch die szientistischen Psychoanalysekritiker sowie die antiszientistischen Psychoanalyseverteidiger der Gegenwart nehmen die kontemporäre Psychoanalyse durchaus nicht als Wissenschaft wahr. Just in diesem Moment machen sich Epistemologen aus dem konstruktivistischen Lager bemerkbar und mischen sich in den aktuellen Grundlagendisput ein. Dabei beurteilen die "Wiener Konstruktivisten" die Situation der Psychoanalyse freilich ganz anders. Diametral dem herkömmlichen wissenschaftsphilosophischen Verständnis entgegengesetzt postulieren sie vor dem Hintergrund einer konstruktiv-realistisch gewendeten Wissenschaftsauffassung: Die verfahrenspluralistische Interpretationsdisziplin Psychoanalyse erweist sich nicht nur als eine genuine Wissenschaft, sondern ihr originärer methodologischer Status quo entpuppt sich als forschungsstrukturelles und reflexionstechnisches Vorbild für die gesamte Wissenschaftskultur des 21. Jahrhunderts. Mit ihrer speziellen Interpretation liefern die Wiener Konstruktivisten einen hochbrisanten wissenschaftstheoretischen Diskussionsbeitrag, insbesondere zu den gegenwärtigen Auseinandersetzungen rund um das Programm einer "neuro-psychoanalytischen Wende".
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Greiner, K. Psychoanalyse im 21. Jahrhundert: polymorphe Wissenschaft mit Vorbildqualität. Psychotherapie Forum 15, 96–103 (2007). https://doi.org/10.1007/s00729-007-0195-0
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