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Musikimprovisation und Selbsterleben: eine Mehrebenenerhebung des emotionalen therapeutischen Prozesses

Improvisation musicale et expérience de soi : une enquête sur plusieurs niveaux en rapport avec le processus thérapeutique émotionnel

Music improvisations and self-experience: a multilevel evaluation of the emotional therapeutic process

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Psychotherapie Forum Aims and scope

Summary

It was the purpose of the present multilevel investigation of emotional experience in an individual music therapy (1) to illustrate the therapeutic process within several sessions, (2) to show individual connections between musical improvisations and self-experience and (3) to interpret the intra- and interpersonal cross-relations in connection with therapeutic themes of corresponding sessions. For this, the emotional expression of musical improvisations (external rating) and the patient's and the therapist's emotional self-experience (quantitative Stuttgart Questionnaire) were examined. Within four examined sessions a process with regard to musical improvisations and self-experience could be illustrated. The patient's emotional self-experience was congruent with the externally rated emotional expression of her musical play. In contrast, the emotional self-experience of the therapist was incongruent with the externally rated emotional expression of her musical play in connection with the patient's feelings of depression and guilt. This may be explained through Bion's model of containment.

Zusammenfassung

Ziel der vorliegenden Mehrebenenerhebung zum emotionalen Erleben in einer Einzelmusiktherapie war es, 1. den Therapieprozess in einzelnen Stunden abzubilden, 2. individuelle Zusammenhänge zwischen Musikimprovisationen und Selbsterleben aufzuzeigen und 3. das intra- und interpersonale Beziehungsgeflecht im Zusammenhang mit Therapiethemen der jeweiligen Stunden zu interpretieren. Dazu wurden der emotionale Ausdruck von Musikimprovisationen (externes Rating) sowie das emotionale Selbsterleben (Stuttgarter Bogen) einer Patientin und ihrer Therapeutin untersucht. Innerhalb der vier erfassten Stunden ließ sich ein Prozess bezüglich der Musikimprovisationen sowie des Selbsterlebens darstellen. Das emotionale Selbsterleben der Patientin war kongruent zum extern erhobenen emotionalen Ausdruck ihres Musikspiels. Hingegen war das emotionale Selbsterleben der Therapeutin im Zusammenhang mit depressiven und Schuldgefühlen der Patientin inkongruent zum extern erfassten emotionalen Ausdruck ihres Musikspiels. Dies kann mit Hilfe des Bion'schen Modells des Containments erklärt werden.

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Inselmann, U. Musikimprovisation und Selbsterleben: eine Mehrebenenerhebung des emotionalen therapeutischen Prozesses. Psychotherapie Forum 15, 53–57 (2007). https://doi.org/10.1007/s00729-007-0190-5

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